高中数学问题情境教学例析

• 作者: 王利辉
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 数学问题 学生探究 例析 高中 师生双边活动 数学教学过程 学习过程
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

问题不仅是学生学习动力的起点和贯穿学习过程的主线,也是联系师生双边活动的最佳纽带。在数学教学过程当中,教师可以通过各种类型＂问题情境＂的创设,使学生产生认知上的冲突,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利辉		3	0	0.0	0.0