深化过程注重结果--高中数学教学问题探讨

• 作者: 曹荣荣
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 教学特点 教学过程 主要问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3484字
• 语种: 中文

摘要

高中学生正处于青春期，思维也在快速发展。高中数学有一定的难度，如何提高每一位学生的数学成绩，使每一位学生得到发展，是教师面临的重要问题。从高中学生的发育特点、高中数学的教学特点、主要过程以及主要问题出发，探讨如何深化教学过程，增强高中数学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣荣		2	0	0.0	0.0