新时期高师院校师德建设动力系统研究

• 作者: 段永清 肖柯
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师德建设 动力 动力系统 整体建设
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 66-69
• 分类号: G451.6
• 字数: 5266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2012.02.019

摘要

新时期高师院校师德建设动力主要包括由上而下的拉动力、教师加强自我修养的自动力和教师所处学校环境、社会环境的推动力,以及由于师范院校教师教育特殊性引起非高师院校和社会对其师德状况的较高预期而形成的促动力等。这些动力在高师院校内会通过动力开发、动力转化、动力反馈等环节运行并从不同层面给予师德建设以推动。新时期高师院校构建师德建设动力系统的过程,实际上就是将师德准入、师德评价、师德考核、教师职业荣誉感培育等制度设计整合进动力系统之中,并使其相互融合及良性互动的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖柯	四川师范大学党委宣传部	15	36	4.0	5.0
2	段永清	四川师范大学党委宣传部	13	40	4.0	6.0