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摘要:
舞蹈是人类自然本性与潜能的表现和流露,不少教师经常采用“强化法”与“突击法”来进行训练。这些方法大都不甚理想.甚至让学生对舞蹈产生了畏惧。抹杀了他们对舞蹈的兴趣。赞科夫说:“对所学知识内容的兴趣,可能成为学习的动机。”
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文献信息
篇名 培养兴趣三步曲:引趣\激趣\增趣
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 三步曲 激趣 引趣 培养 自然本性 舞蹈 强化法 赞科夫
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.15
字数 1507字 语种 中文
DOI
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1 王伟娜 山东省淄博市文昌湖区商家镇中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三步曲
激趣
引趣
培养
自然本性
舞蹈
强化法
赞科夫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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