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摘要:
以某高职院校英语专业新生入学时的英语语音录音数据分析为参考,提出对英语语音教学进行的教学方法和评估模式的改革方案;通过将学生期末录音和入学录音进行数据对比分析来评估这些教改方案实施的效果。结果表明,有计划多形式的教改措施是行之有效的。
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文献信息
篇名 高职院校英语语音教学改革实践与效果
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 英语语音教学 改革方法 效果
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G712
字数 3894字 语种 中文
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1 姚晓菊 16 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语语音教学
改革方法
效果
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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