表格--学生自主学习的导航仪

• 作者: 王见芬
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 表格 导航仪 语文课堂教学 自主学习能力 知识容量 直观形象 学习任务
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

表格，因其具有概括性强、知识容量大、简洁清晰、直观形象等诸多优势，能够把复杂的学习任务加以分解、简化，在教师的教和学生的学之间架起了一座桥梁，为学生的自主学习提供了一种框架，便于学生开展自主学习。如能在语文课堂教学中灵活恰当地运用表格，用好、用足、用活表格，能有效指导学生自主学习，培养学生的自主学习能力，提升教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王见芬		8	1	1.0	1.0