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摘要:
目的 探讨高职药学专业订单培养学生的管理模式和方法.方法 将我院药学专业2008级三年制大专订单培养班(赛隆班)56名学生作为实验组,设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理学生;将普通大专药学高职(3)2008-1班58名学生作为对照组,采用常规管理方式管理学生.对2组学生的学习积极性、理论成绩、实践成绩、用人单位的满意率进行比较,并调查实验组学生对管理方法 的评价.结果 实验组学习积极性、理论成绩、实践成绩和用人单位的满意率均高于对照组,差异有显著性(P<0.05),实验组对管理方法 的评价较好.结论 设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理,可提高学生的学习积极性和教学质量,提高用人单位的满意率,该模式值得推广.
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文献信息
篇名 高职药学专业订单培养学生管理模式的改革与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 药学专业 订单培养 管理模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G420
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘异 2 6 1.0 2.0
2 胡还甫 16 84 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
药学专业
订单培养
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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