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摘要:
本文分析了我国医疗服务一线工作中门诊分诊的现状,结合我国逐步启动的专科医师培训与临床医学专业学位研究生培养制度的实践情况,提出了在高校附属医院中把门诊分诊工作与专科医师和专业学位研究生培养相结合,率先在眼科学进行试点并逐步探索推广分诊负责制这一培训思路,同时借鉴美国成熟的专科医师培训制度,结合国情对我国医学教育体系中临床实践能力的培养方案提出设想.
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护理专业学位研究生
临床能力
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 附属医院眼科专科医师与专业学位研究生培养中实行门诊分诊负责制的构想
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 眼科 专科医师 专业学位研究生 分诊
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 591-593
页数 3页 分类号
字数 5386字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.04.040
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研究主题发展历程
节点文献
眼科
专科医师
专业学位研究生
分诊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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