作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不知怎的,上完一堂课,感觉疲劳不堪。我倒头就趴在讲台上。下面还有一堂课,我要养足精神,可不能在课堂上露出倦意。静静地过了一会儿,突然,我感觉有一双小手搭在肩膀上,轻轻按摩起来。我猛一抬头,原来是炎炎。“陈老师,您是不是很疲劳呀?我帮您按摩按摩吧,按摩之后您就会轻松多了!”“你有这手技术?”“嗯,我经常给奶奶按摩,她说我技术不错,您试试!”她站在我身后,十指分开在我肩膀上轻轻地捏,然后在脊梁骨上一节节轻轻捏拿,双手合掌侧着在我肩部、背部一遍遍来回拍打。可能是第一次给老师按摩,每一个动作都小心翼翼。两三分钟下来,我还真有一种舒适感。
推荐文章
孩子,我要用爱唤醒你
转化
对策
干预
好孩子是爱出来的
谈心
改变
给孩子一份有尊严的爱
表扬
鼓励
关爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孩子教会了我“什么是爱”
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 教会 孩子 按摩 疲劳 感觉 老师 技术 讲台
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G78
字数 1757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世叶 浙江省慈溪市实验小学北校区 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教会
孩子
按摩
疲劳
感觉
老师
技术
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导