对当代中职生积极人格建构的思考

• 作者: 程茵茵
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 积极人格 人格发展阶段
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.12.022

摘要

中职学生是一个特殊的青少年群体，由于种种原因，他们在学习成绩方面与大多数高中生相比有较大差距，他们普遍存在以下心理特点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程茵茵		2	4	1.0	2.0