让英语课堂充满琅琅读书声

• 作者: 张虹
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 中学英语教学 朗读 听说读写能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

中学英语大力倡导培养学生的听、说、读、写能力,这往往忽视了一个重要的途径,那就是培养学生朗读的兴趣和习惯。朗读是学生语言发展的基础,也是提高学生听、说、读、写能力的重要途径,培养学生朗读的习惯在中学英语教学中不容忽视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张虹		7	1	1.0	1.0