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摘要:
以离职道路桥梁工程技术专业为对象,以企业人才需求为导向,确定人才培养目标,以校企合作为基础,以专业能力培养为中心,以就业为导向研究建立了基于工学结合的“四段培养、能力递进”人才培养模式.经过实践证明,该模式可充分利用工学结合的各种环节提高人才培养质量,逐步成为同类专业人才培养模式的范式.
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道路桥梁工程技术专业的模块化课程构建的探析
道路桥梁
工程技术
模块化
课程构建
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文献信息
篇名 道路桥梁工程技术专业“四段培养、能力递进”人才培养模式创新与实践
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科
关键词 工学结合 能力培养 就业导向 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业建设1
研究方向 页码范围 39-41,43
页数 4页 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张征文 34 126 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
能力培养
就业导向
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
月刊
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