浅谈如何提高高中物理审题能力

• 作者: 杜珺
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 审题能力 高中物理 物理知识 学习过程 训练手段 选拔人才 物理过程 不良现象
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

解题是物理学习过程中一个必不可少的重要环节，是对所学物理知识深化巩固的一种行之有效的训练手段，也是高考选拔人才的一种重要方式。学生在学习物理过程中普遍存在“一听就懂、一看就会、但一做题就错或根本就无从做起”的不良现象。其本质是只掌握了教材中的基本概念、定理、定律等知识，而不知怎样运用知识去解决问题。突出表现在不会分析题设条件建立物理情境，从而运用物理知识或乱猜乱用物理知识，即不会审题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜珺	安徽师范大学物理与电子信息学院	2	0	0.0	0.0