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摘要:
针对中职学校的教学模式和培养目标,对于《电子技术基础与技能》课程的教学,教师必须转变思想,针对本课程的教学特点和学生基础普遍较薄弱的特点,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革。
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内容分析
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文献信息
篇名 中职学校《电子技术基础与技能》教学改革探析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业教育 电子技术基础与技能 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2203字 语种 中文
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1 邓心平 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
电子技术基础与技能
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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