高职计算机公共基础课教学模式的探索与实践

• 作者: 汪刚
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 计算机公共基础 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高职院校“双师型”师资队伍建设探讨
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.04.017

摘要

本文在对高职院校计算机公共基础课程教学现状进行分析的基础上,提出了本课程教学模式改革的几点建议,从思想认识、教学条件、教学环节、课程考核、教学评价等方面入手,激发学生的学习兴趣和积极性,提高计算机公共基础的教学效果和教学质量,并最终达到提高学生的计算机应用水平和就业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪刚		13	23	3.0	4.0