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摘要:
可以从以下几方面帮助学生储备习作素材:①捕捉信息汲取素材;②观察生活积累素材;③拓展文本挖掘素材;④创设情境创造素材.素材是作文的根本,文章的血肉,因此教师要引导学生积累素材.
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文献信息
篇名 谈作文教学之素材积累
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 捕捉信息 观察生活 拓展文本 创设情境
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 G622
字数 2231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.140
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
捕捉信息
观察生活
拓展文本
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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