园长的幼儿园教育内容价值观及其对家长观念的假定

• 作者: 刘宝根 徐宇 李姝静
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教育内容价值观 园长 假定
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 分类号: G610

摘要

＂幼儿园该教什么？＂即幼儿园教育内容的选择是幼儿园教育面临的首要问题,现今幼儿园的教育内容面临超载的困境。本研究采用自编问卷调查了园长对幼儿家长教育内容价值观的假定及园长自身教育内容价值观的状况。结果发现,幼儿园园长假定家长希望幼儿园的教育内容要全;假定家长重视外显的学业技能和艺术技能,不重视内隐的个性品质和道德品质。园长自身的教育内容价值观与主流的学前教育研究者一致,重视幼儿园中的养成教育。园长观念和行为的背离、园长假定和家长真实观念的背离可能是导致现今幼儿园教育内容不断超载和膨胀的重要原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宝根	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	32	78	6.0	8.0
2	徐宇		10	57	5.0	7.0
3	李姝静		1	0	0.0	0.0