思想政治教育学的逻辑起点——现实的人

• 作者: 代长彬
• 来源期刊: 长春工业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 逻辑起点 现实的人
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 4112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1374.2012.02.038

摘要

逻辑起点是学科或理论体系的起始范畴,是理论体系赖以建立的基石,是学科领域中原始的基本的关系,逻辑起点的确定关系到一门学科的理论构建、基础问题的解决、以及该学科的发展和完善。思想政治教育逻辑起点是现实社会中活生生的个体,意味着思想政治教育必须立足于＂现实的人＂,＂现实的人＂作为思想政治教育的受教育者,处于不断＂生成＂的过程中,具有未完成性,从这一最基本的问题入手,来解决思想政治教育在学科建设与工作过程中所出现的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代长彬	合肥工业大学马克思主义学院	8	4	1.0	1.0