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摘要:
大多数人认为,因为生理构造上的不同,女生在数学方面表现不如男生好是正常的。但美国最新研究成果显示,其实数学方面能力的好坏跟生理构造无关,而是和社会、文化对于女生的观感、态度有关。
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文献信息
篇名 数学能力与男女生生理构造无关
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 数学能力 男女生 构造 生理 研究成果
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学能力
男女生
构造
生理
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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