读透字面下的意思

• 作者: 邢国华
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 意思 初中语文 引导学生 语文课文 初中生 平均值 老师 文章
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

有人在十万名初中生中做过一个研究，“初中语文，老师不讲，你自己能看懂多少？”结果得出的平均值是百分之九十五!换句话说，一篇文章中，老师列出的二十个问题，需要教师引导学生解读的只有一个问题，其余的十九个问题，根本没必要。更何况，～篇语文课文，我们压根提不出二十个问题，充其量十个问题，也就是说，可教的问题只有一个。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢国华		10	0	0.0	0.0