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摘要:
立足当代高等院校图书馆发展情况,对构建高校图书馆互动模式的理论依据进行论证,提出馆员与学生读者、馆员与教师读者、读者与读者、读者自我互动4种互动模式,并对实现互动的条件进行了探索。
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校图书馆员与读者互动模式探析
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 高校图书馆 馆读互动 模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 医学信息组织与利用
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 R-289
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2012.09.017
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (41)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(2)
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1998(1)
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2001(3)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
馆读互动
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
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