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摘要:
语文是中学教学主干课程之一,也是培养学生良好语文修养、语言天赋的重要手段。课堂设计是教师备课时需要重点考虑的内容,对组织课程教学具有重要影响。课堂教学前后十分钟,一般被认为是搞好课堂设计的关键,前十分钟重点在引起学生兴趣,引出教学内容,后十分钟主要是引导学生总结和复习本讲的内容。本文结合日常教学,对中学语文课堂前后十分钟教学的设计进行探讨。
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书写质量
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课堂教学
书写练习
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文课堂前后十分钟教学的设计
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学语文 课堂教学 教学设计
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王道平 陕西省安康市汉滨区富强乡富强中心学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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