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摘要:
在生物教学中,创设问题情景,可以引导学生在广阔的生物学天地里主动探究知识,提高探究意识和探究能力,本文从怎样在高中生物教学中创设问题情境和创设问题情境的注意事项两个方面作一些浅述.
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高中
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创设问题情境
生物课堂
教学方法
高中生物教学中问题情境的创设探究
高中生物教学
问题情境
创设
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物教学中创设问题情境的探索
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物教学 问题情境 创设方法 注意事项
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号
字数 2083字 语种 中文
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1 李志红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中生物教学
问题情境
创设方法
注意事项
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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