如何上好初中化学探究课

• 作者: 张志银
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 探究课 初中化学 教学过程 启发诱导 合作讨论 自主学习 自由表达 生活实际
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3424字
• 语种: 中文

摘要

探究课是指在教学过程中，教师采用启发诱导，让学生以独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以周围世界和生活实际为参照对象．为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。如何在课堂中让学生学会探究、乐于探究，改变以往学生被动接受问题的学习方式，用探究的方法发现问题、分析并解决问题呢？下面就根据我的教学实践谈一谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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