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摘要:
目的:探讨新形势下门诊护理实习带教的最佳方法.方法:2011年采用护理教学小组的教学方法,根据我院门诊部的特色,制定具体的教学计划,分组实施带教,观察护生实习过程中的表现和综合能力的体现并与2010年比较.结果:2011年实习带教效果较2010年明显提高,两个年度在护生的礼仪规范,主动服务意识、教学质量检查满意度百分率及专科技能考试一次合格率等方面比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:实施护理教学小组带教的模式,使得师生更加主动学习,更能适应新形势下的门诊护理工作.
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文献信息
篇名 新形势下门诊护理实习带教的工作体会
来源期刊 包头医学 学科 医学
关键词 门诊护理 护生实习 带教小组
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 R472.99
字数 1494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3507.2012.02.043
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈柳红 广西医科大第四附属医院门诊部 19 67 4.0 8.0
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