关于《整式的运算》的分析

• 作者: 谢选民
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 整式的运算 重视细节 明确概念 公式学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹◇
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: O122.1
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

整式的运算是初中数学教学中的一个重要部分，在教学过程中，它被分成了两部分——整式的加减是七年级上学期的教学内容；而整式的乘除是八年级上学期的教习内容。在教师实施教学的过程中，发现学生由于种种原因，会出现诸如概念模糊、用错公式等一些情形。笔者就多年的教学积累，对整式的运算的学习作一些浅显的分析，并谈谈自己的一些想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢选民		3	2	1.0	1.0