作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程教学改革的深入,那种随时增加课时,增加学生作业量的应试教学模式逐步被淘汰,尽管它能提高某些学生的考试成绩,但不利于学生的全面发展,阻碍素质教育的实施,新课程教学要在减轻学生负担的基础上增加效果,必须着眼于课堂教学效率的提高.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在新课程标准下提高初中化学教学效率的探微
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中化学 教学质量
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号
字数 2186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成校斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导