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摘要:
在护理硕士生的教学实践中,有计划地安排教学技巧传授课、让研究生参与本科生的理论授课和实验带教等多种教学形式,取得了较好的教学实践效果.
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教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对护理硕士研究生教学实践带教方法的探讨
来源期刊 浙江中医药大学学报 学科 教育
关键词 护理 研究生 护理教学 教学实践
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1137-1138
页数 2页 分类号 G420
字数 2603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈翠珍 浙江中医药大学护理学院 120 851 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
研究生
护理教学
教学实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
浙江中医药大学学报
月刊
1005-5509
33-1349/R
大16开
杭州市滨江区滨文路
32-14
1977
chi
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8026
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6
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