“数与代数”教学中数感的培养

• 作者: 赵带显
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 “数与代数” 数感 小学低年级学生 培养 计算过程 口算 笔算
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.04.025

摘要

小学低年级学生最常出现书写马虎、口算不准确、笔算常出错、计算过程丢三落四等问题。经过多年的教学实践,笔者发现主要原因是学生的数感太差,而数感直接影响到其对数符和数理的把握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵带显		3	8	1.0	2.0