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摘要:
[课例实录]师:请同学们打开教材,看课后的附录.(多媒体出示巴金《日》的节选片段.)
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《小狗包弟》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 教育
关键词 《小狗包弟》 课例 《日》 多媒体 教材 同学 课后
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《小狗包弟》
课例
《日》
多媒体
教材
同学
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导