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90后大学生“责任教育”的理论蕴含与路径选择
90后大学生“责任教育”的理论蕴含与路径选择
作者:
张忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
90后大学生
责任教育
理论蕴含
路径选择
摘要:
90后大学生是当今社会的主力军,是国家、社会和家庭未来的希望。随着多元社会的发展,90后大学生群体中出现了一定的责任感危机,影响了90后大学生的健康发展。本文从加强90后大学生责任教育的角度,分析了90后大学生的特点及其责任教育的理论蕴含,并对责任教育的路径进行了探究,以期对90后大学生责任教育有所益处。
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文献信息
篇名
90后大学生“责任教育”的理论蕴含与路径选择
来源期刊
长春工业大学学报:高教研究版
学科
地球科学
关键词
90后大学生
责任教育
理论蕴含
路径选择
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
大学生管理与思想政治教育研究
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
P444
字数
3431字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
张忠
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90后大学生
责任教育
理论蕴含
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
主办单位:
长春工业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-1382
CN:
22-1383/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市延安大街2055号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
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