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浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用
浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用
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摘要：
新课程理念下的高中生物主要突出价值观教育和情感态度教育，在高中生物的教学中主要以培养学生的科学素养、创新能力和探究能力为主．因此在高中生物教学中采用情景教学法不仅具有吸引力，而且能够激发学生的学习兴趣和实践探究能力，提高教学质量．
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文献信息
| 篇名 | 浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情景教学 高中生物 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | 教育篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 1876字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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