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摘要:
一、规范评估主体,着力建构“利益回避制度”在许多国家的高等教育评估制度中,评估主体都拥有较大的权力,“利益回避”被视为评估与管理的一项基本制度或“元”制度。我国高等教育评估制度建设刚刚起步,利益回避制度的建设和完善还有广阔的空间。评估结果关系到学校的社会声誉,
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文献信息
篇名 国外高等教育评信的制度性特征分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育评估 制度性特征 评估主体 国外 教育评估制度 回避制度 基本制度 制度建设
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G40-058.1
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育评估
制度性特征
评估主体
国外
教育评估制度
回避制度
基本制度
制度建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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