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摘要:
每到吃大蒜时,总有不少幼儿不肯吃。怎样才能“忽悠”他们吃大蒜呢?我想,何不将“吃大蒜”融于幼儿喜欢的游戏情境之中呢?这天,午睡起床时我依次发给每名幼儿一张“购物卡”。几名幼儿好奇地问:老师,这个干什么用呀?”“嘘嘘,这是个秘密。”我故作神秘地说道。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卖大蒜
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 大蒜 游戏情境 幼儿 购物卡 老师 好奇
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.502
字数 798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.09.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽洁 21 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大蒜
游戏情境
幼儿
购物卡
老师
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导