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“三角形的面积”教学再尝试
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摘要：
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心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
《三角形内角和》教学设计与反思
三角形内角
教学设计
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
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