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摘要:
本文讲述如何在化学课堂实现"以学生为中心"的几点措施,而使"静"的课堂转变为"动"的课堂,由过去教师"教"的课堂转变为学生"学"的课堂。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在化学课堂中实现“以学生为中心”的探索
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 学生 教师 中心 课堂教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G451
字数 2611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林燕燕 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2004(2)
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2012(2)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
教师
中心
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导