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摘要:
2008年4月的某一天,一封回复的邮件令我精神振奋:您的《自我解压——寻找农村教师职业生涯的幸福》拟发表于《新教育》第三期。回复的署名是“宋正友”。这是我所投出的稿件中唯一收到的回复,也是我努力写出的小文第一次被给予了希望。当时未解“拟发”的含义,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 牵手《新教育》幸福向前走
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 《新教育》 幸福 牵手 教师职业生涯 2008年
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G529
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐春英 30 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新教育》
幸福
牵手
教师职业生涯
2008年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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