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正确理解“生本高效”
正确理解“生本高效”
作者:
刘业俭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育教学工作
小学四年级
教研工作
打电话
儿子
教研室
内容
摘要:
“生本高效”是目前很热门的一个词语。我的一个同事在一线从事教育教学工作15年后到教研室从事教研工作,他的儿子在读小学四年级。几乎每天下午他都给儿子打电话,问儿子饿了没有、想吃什么,想吃什么爸爸下班了就去给你买,晚饭想吃什么爸爸就去给你做,这是通话的一个主要内容。另一个主要内容就是对儿子的作业进行详细的电话辅导。
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篇名
正确理解“生本高效”
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
教育教学工作
小学四年级
教研工作
打电话
儿子
教研室
内容
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84
页数
1页
分类号
G451
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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刘业俭
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小学四年级
教研工作
打电话
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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