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摘要:
"绿色"象征着健康与活力,"绿色"让人容易地联想到:生机、和谐、美好、愉快等一连串给人带来美感的词语。"绿色课堂"应该是充满着生机勃勃,洋溢着成长欢笑的课堂。在这里教者的教学思想的脉搏与文本的灵魂一起在学生的朗读声中欢跳,在这里师生尽情享受课堂教学带来的幸福与愉悦……这就是我们追求的绿色课堂。
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文献信息
篇名 打造绿色语文课堂 尽情彰显教学活力
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 语文课堂 教学活力 绿色课堂 教学思想 课堂教学 联想 朗读 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1749字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红亮 江苏省滨海县正红镇第三中心小学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学活力
绿色课堂
教学思想
课堂教学
联想
朗读
学生
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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