小学生作文起步阶段的心理障碍分析及对策

• 作者: 杨建达
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 心理障碍 起步阶段 心理活动过程 作文教学 个体心理 教学情况 四年级
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.05.017

摘要

习作是一个复杂的心理活动过程,很大程度上受到学生个体心理的影响。作文教学难,起步作文教学更难。笔者曾对本校三、四年级的写作教学情况进行调查,结果很令人吃惊,大多数处于作文起步阶段的学生存在着各种心理障碍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建达		5	3	1.0	1.0