新课标下初中生学习情感培养策略刍议

• 作者: 顾贤俊
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习情感 培养策略 初中生 课堂教学 教育心理学 学习目的 学习活动 教育工作
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

苏霍姆林斯基指出：＂热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因.培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的.＂教育心理学研究证明,学生学习新知内容、主动探究问题、能动创新思维,

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1	顾贤俊		3	0	0.0	0.0