“教什么”很重要

• 作者: 李玉山
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 熊芳芳《云南冬天的树林》课例研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

看过一些教师的《云南冬天的树林》这篇散文的教学设计与实录,在"教什么"的问题上尽管各有侧重,但基本上仍是沿袭对文本做阐释式解读的老路子:梳理思路,划分文章的层次;每部分写了什么,是怎么写的;概括文章主旨,归纳写作特点.其中大部分内容是《教师教学用书》的克隆(至多是做了"换言表述").这样的教学内容,大部分学生通过阅读能够自己把握,这样的语文课对他们来说就是没有期待意义的,也没有什么"可学的";这样的课,即使教学形式再新颖,方法再多样,课堂再热闹,学生也很难有实实在在的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉山		44	3	1.0	1.0