中学语文教学参考期刊
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 周金良
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8-9
    摘要: 何谓有效教学?学界比较认同的看法就是学习目标的有效达成,即短时间内用最少的投入达到最大的产出;也有人更功利地说有效教学,就是指提高考试成绩、升学率.我认为这样理解有效教学是片面的,是一种缺乏...
  • 作者: 杨晋夫
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-10
    摘要: 主观样态的语文教学至少应在两个层面发生,一是文化知识层面的经验与技能的建构性获得,一是个体精神层面的思维与智慧的主体提升.遗憾的是,近年来,随着教育界对工具性的质疑、批判,使得语文教学由"人...
  • 作者: 陈国林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10-12
    摘要: 一、回归语文 语文新课程改革已经轰轰烈烈地进行了十年之久,但身边大多数语文教师的感受却是越来越不知道怎么教了,原因何在?也许有些语文教师被一些吓人的术语弄得已经不知道什么是语文,什么是语文...
  • 作者: 熊芳芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14-17
    摘要: 师:今天我们一起来学习《云南冬天的树林》.先请大家看一段圣经故事.(幻灯片1:巴别塔的故事)"巴别"就是"变乱"的意思.请问同学们,以现在世界的情况来看,上帝让人类言语彼此不通的目的达到了吗...
  • 作者: 龙祖胜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-18
    摘要: 于坚以世俗化、平民化的风格作为自己的创作追求,作品平易却蕴涵深意,是少数能表达出自己对世界的哲学认知的作家.《云南冬天的树林》这篇诗化的哲理散文,对高中生而言的确是一篇难以理解的文本.面对这...
  • 作者: 李玉山
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-19
    摘要: 看过一些教师的《云南冬天的树林》这篇散文的教学设计与实录,在"教什么"的问题上尽管各有侧重,但基本上仍是沿袭对文本做阐释式解读的老路子:梳理思路,划分文章的层次;每部分写了什么,是怎么写的;...
  • 作者: 张小波
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-23
    摘要: [教学创意] 语文就是生活,就是实实在在的自己,正如孔庆东所说:"语文就是塑造自己的灵魂."因此,本次教学中有了以下创意. 1.课案通过"拟标题"、几个"谁"等主问题的探究,让学生走进文...
  • 作者: 段全林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-26
    摘要: [设计理念] 《我有一个梦想》为演讲辞.演讲辞这种文体的教学,少不了要同时进行文本鉴赏和借文本进行演讲训练.文本鉴赏包括句子鉴赏、段落鉴赏、段落群鉴赏、全篇鉴赏.演讲训练包括"演"与"讲"...
  • 作者: 龚如君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27-29
    摘要: 《小狗包弟》一课的教学目标,根据单元教学要求、课后练习、学生实际与教师的特长可确定为:积累与本课相关的语言知识,把握写人散文的基本阅读方法,学习以小见大的写法,体会巴金先生那充满自责和悔恨的...
  • 作者: 洪合民
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-32
    摘要: 近年来,从笔者听过的众多优质课、展评课、公开课来看,语文课堂正在逐步开放化、灵活化、多样化."发现法""对话法""讨论法""探究法"……各种新方法、新思路异彩纷呈.可是有的教学活动浮华、热闹...
  • 作者: 张庆军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32-34
    摘要: 《项脊轩志》已经教过数遍,可每次讲完,总有一种挫败感.归有光的散文特点是善于撷取生活中感受最深的细节和场面来表现人物风貌和家庭成员之间的深情,这历来是该课的教学重点.每当我在台上滔滔不绝、详...
  • 作者: 李得升
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  36-37
    摘要: 一、因气品蕴的内质 咏唐之诗,可感扑面而来的刚健之气;品宋之词,可触洋溢于字里行间的婉约之气.志存高远、卓尔不群,其文则有"独立湘江"的大气;富贵不淫,威武不屈,其文则有"留取丹心照汗青"...
  • 作者: 孙周通
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  38-39
    摘要: 古诗语言凝练、意蕴丰厚,能以有尽之言传无穷之意.从诗歌教学的实践来看,存在着教师分析多学生鉴赏少的现象.释词义、析情感、赏技巧,教师忙得不亦乐乎,却忽视了对学生联想想象能力的培养.联想,是人...
  • 作者: 杨仕威
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40-43
    摘要: 选修散文阅读是欣赏性阅读,但是又有别于高校文学专业的欣赏阅读,而是立足于中学语文学习的阅读.教材在《致同学们》中指:"语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人...
  • 作者: 卓立子
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43-44
    摘要: 抓住诗词的"体类特征"实施教学,即抓住某一诗词文本体式上的独特之处进行理解、体验、感受和探究,把诗词的学习过程呈现为对文本的立体感知和把握的一种教学方式与教学策略.抓住诗词的"体类特征",就...
  • 作者: 程永超
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-46
    摘要: 《在马克思墓前的讲话》从20世纪60年代开始,就一直是高中语文教材的必选篇目.各种版本的语文教科书、教参以及相关解读文章对其理解歧见迭出. 一、文体:议论文?悼词? 人教版必修2第4单元...
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 《人是能思想的苇草》是苏教版必修五"我们头上的灿烂星空"专题中的一篇课文.这是法国著名科学家、文学家、思想家帕斯卡尔的一篇思想短文,全文语言精练,意蕴深厚,富含哲理,学生理解起来难度很大.据...
  • 作者: 孙文辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 一、鲁迅为什么要在夏瑜的坟上添一个花环? 事实上,纯粹从小说艺术的角度考虑,在夏瑜的坟上添一个花环是有点生硬.在《药》的四个部分中,鲁迅对照式地写了两类人:以夏瑜为代表的革命者和以华老栓为...
  • 作者: 顾咏梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-52
    摘要: 一个完整的文本阅读过程包括哪些方面?文本阅读教学中究竟有无创新意识培养?我试以《金岳霖先生》的阅读探究教学为例来说明. 《金岳霖先生》是苏教版必修二中的一篇自读课文.面对这样要求课内自读的...
  • 作者: 熊启寿
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-55
    摘要: 关于阅读教学,王荣生提出了"两个转向"的观点:从关注教学方法转向更为关注教学内容,从关注教的活动转向更为关注学的活动.他指出,语文课堂教学的要点无非两个:一是合宜的教学内容,二是有效的教学组...
  • 作者: 刘树雄
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55
    摘要: 古诗文中的"南山"一词大多指位于陕西省西安市西南的终南山.下面是一些关于南山的典故: 《诗经·小雅·天保》:"如月之恒,如日之升,如南山之寿,不骞不崩."大意是犹如上弦的月,好比初升的日,...
  • 作者: 管建林 郑军亮
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-58
    摘要: 统计2010、2011两年全国各地语文高考试题可以发现,在作文文体要求方面,2010年有17个地市试卷不约而同地提出了"文体不限,除诗歌外"这一要求,只有湖南卷明确要求以"早"为题目,写一篇...
  • 作者: 张国学
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-60
    摘要: 让高中生写文学评论,是对他们阅读和写作能力的双重训练.基于其阅读有限、积淀不丰的事实,不宜做长篇大论,能学写少则三五百字,多则千字的短小评论即可.这样的评论,一般只要求能对具体作品中的思想内...
  • 作者: 李建生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 议论文中的观点往往包含有一个核心的概念(核心词),在写作教学中,教师要引导学生充分挖掘这个核心概念的内涵,并对之做进一步的阐发与论述,从而使文章富有思辨力.如何引导呢?下面介绍一个比较好的办...
  • 作者: 郝正全
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-67
    摘要: 中国汉字是以形表义的方块字,独形单音,很容易整齐地排列,因而在长期的使用过程中便自然形成对偶.古人达到为了整齐美观,音律和谐的效果,大都喜欢使用对偶.纵观文学发展史,先秦作品中就能找出很多对...
  • 作者: 杨四利
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70
    摘要: "满地黄花堆积"是李清照的名篇《声声慢》中的句子,"碧云天,黄花地"是王实甫《西厢记·长亭送别》中的句子,对这两句中"黄花"解释,很多资料包括教材都解释为"落地的菊花",笔者认为,这其实是误...
  • 作者: 谈胜轶
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-73
    摘要: 散文的语言是一种极富情韵的文学语言,从表面上看,仿佛散散漫漫的,颇有些絮语、闲话的特点,其实,正是这种闲散味儿极浓的语言,很好地表现出了散文独特的美感.散文的语言,作为一种文学话语,它指向作...
  • 作者: 黄明勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-76
    摘要: 在高考中考生对文学类阅读鉴赏题的回答较为含混,难以准确表述.本文以高考典型题为例,并结合教材范文举隅,旨在表明文学类阅读题答案不但可以做到定向阅读准确表述,而且通过平时的教学就可以达到这样的...
  • 作者: 丁磊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80
    摘要: 《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾早期词作中最负盛名的一篇.全词借登临望远抒发作者英雄失意、功业未成的抑郁心情.该词下阕通过张翰弃官归田、许汜求田问舍、陈登鄙视许汜、刘备胸怀远大等事典及"树犹...

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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