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摘要:
于坚以世俗化、平民化的风格作为自己的创作追求,作品平易却蕴涵深意,是少数能表达出自己对世界的哲学认知的作家.《云南冬天的树林》这篇诗化的哲理散文,对高中生而言的确是一篇难以理解的文本.面对这样不好对付的课文,熊老师凭借深厚的文本解读功底,在把握文本深刻内涵的基础上对文本的"教学价值"做了合理的取舍,收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 紧紧抓住语文学科的“独当之任”——读《云南冬天的树林》课例有感
来源期刊 中学语文教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 我读我说
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 龙祖胜 12 3 1.0 1.0
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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1427
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