文本鉴赏与演讲训练双线并进——《我有一个梦想》教学设计

• 作者: 段全林
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

[设计理念] 《我有一个梦想》为演讲辞.演讲辞这种文体的教学,少不了要同时进行文本鉴赏和借文本进行演讲训练.文本鉴赏包括句子鉴赏、段落鉴赏、段落群鉴赏、全篇鉴赏.演讲训练包括"演"与"讲"两个要素的训练,其中"讲"是基本形态,是口语表达,强调"声音美"和"语意美";"演"是"讲"的伴随形态,是表演,强调"形体语言美"(包括表情美、手势美、身势美)和"气质美".文本鉴赏与演讲(含"演""讲")训练按两线并进,同时在主要环节中又使两线交融进行设计,可取得一举两得、事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段全林		16	9	2.0	2.0