医学高职课堂小演讲与学生综合能力培养的研究与思考

• 作者: 陆国芳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高职 学生 课堂小演讲 综合能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.05.020

摘要

培养探索与创新等综合能力是医学高职教育的核心任务，课堂小演讲是训练综合素质的重要方式，以讲授为主的教学法为对照，将“小演讲”引入助产专业《医学遗传与优生》课程教学，经笔试、总结和教学反馈等方式评价显示教学效果显著，小演讲是学生综合能力培养的重要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆国芳	天津医学高等专科学校医学遗传学教研室	19	61	4.0	6.0