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摘要:
青少年由于身心发展不平衡,对社会生活不适应,产生各种心理问题。针对这些心理问题产生的根源,作为班主任,我们需要从"心"入手,进行疏导,培养学生健全的人格。通过多年的教育实践,我觉得要做好这项工作,可以从以下几个方面入手。1、帮助学生认识自己,悦纳自己。知人难,知己更难。自我认识的肤浅,是心理矛盾形成的主要原因之一。有的学生从小对父母依赖惯了,
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文献信息
篇名 从“心”入手,培养学生健全的人格
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 学生 人格 培养 “心” 心理问题 发展不平衡 社会生活 教育实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 B848
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期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
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7590
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39
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941
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