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摘要:
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点,基于工作过程的课程开发是我国目前职业教育课程改革的方向。文章通过对高职《作物种子生产技术》的课程开发,构建了以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的教学体系。
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制订计划
做出决策
组织实施
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基于工作过程的《护理学基础》课程建设1)
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UG-CAD
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职业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的《作物种子生产技术》课程建设探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 作物种子生产技术 工作过程 课程改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓舟 56 176 7.0 11.0
2 梁庆平 56 123 4.0 8.0
3 简峰 26 76 4.0 7.0
4 黄少军 27 96 5.0 8.0
5 李梅 21 54 5.0 6.0
6 奉志高 15 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (7)
节点文献
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作物种子生产技术
工作过程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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