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摘要:
语法学习是一个长期困扰学习者和教师的老大难问题。而对于一门完全不同于汉语语法体系的外语来说,学习其语法体系是非常重要的。本文将就如何在高校英语教学中提高语法学习展开探索,指出要想真正意义上提高语法教学且改善学生的整体听力状况,就要在现行的英语语法教学过程结合教育学理论的知识运用有效的学习策略,从而达到提高改善语法教学的目的。
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文献信息
篇名 大学英语语法教学问题及改进方法探析
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学英语 语法教学 任务型教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷敏 包头师范学院外国语学院 14 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
语法教学
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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