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摘要:
教师正确恰当地运用多媒体技术进行教学,可以为学生创设有效的情境,使其英语学习生活化,促进学生全面进步。多媒体教学以其非凡的表现力,跨越时空的能力,为教学注入了无穷的活力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进多彩世界 感受英语魅力
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 英语学习 多媒体教学 世界 感受 多媒体技术 生活化 表现力 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
字数 1276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.03.020
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作者信息
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1 秦玺 1 0 0.0 0.0
2 秦金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
多媒体教学
世界
感受
多媒体技术
生活化
表现力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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2327
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